近年来，红寺堡区以“办人民满意的教育”为目标，坚持办园条件与管理机制同步抓，学前教育保障能力优先抓、师资力量与保育能力重点抓，进一步完善学前教育公共服务体系，切实办好新时代学前教育，构筑起学前教育新生态。

优化办园结构。围绕学前教育“5080”目标，结合地区学前教育发展实际，优化办园结构，保障幼儿有学上。一是加大普惠性幼儿园建设。争取教育厅支持，累计投入资金2036万元，建设公办幼儿园26所，总建筑面积63526平方米，幼儿园达59所（公办幼儿园37所），公办园在园幼儿占比50%，普惠性幼儿园58所，占比98.31%。二是规范民办幼儿园管理。为了满足家长不同性选择需求，及时组织开展民办幼儿园年检、普惠性民办幼儿园认定工作，规范民办幼儿园管理，着力提高办园质量。

    扩大资源供给。一是扩大学位供给。成立了以分管教育工作副区长为组长，教育、发改等相关单位负责同志为成员的小区配套幼儿园治理工作领导小组，出台了《城镇小区配套幼儿园治理工作方案》，建设第五、第六、第七、第八4所幼儿园，彻底解决小区配套幼儿园不足问题。二是落实资助政策。确保建档立卡家庭幼儿、残疾幼儿等特殊困难幼儿优先进入普惠性幼儿园。2020年，共为1964人次家庭经济困难幼儿发放学前两年资金98.2万元，为3309人次建档立卡幼儿发放一免一补资金397.08万元。

    加强师资建设。一是补充短缺教师。2020年，采取政府购买服务方式为公办幼儿园临聘幼儿教师365名并缴纳五险，切实提高公办幼儿园临聘教师待遇。二是加强培训提升。紧紧抓住园长管理能力建设，配齐配强园长队伍，把园长培养成为保教管理、教学研究等方面的能手，通过对口帮扶、交流学习、组织培训等方式加强园长管理能力建设。

    完善监管体系。一是强化监管抓规范。纠正幼儿园教育“小学化”倾向为突破口，配备幼儿园督学人员开展常态监管，完善在园一日规范，加强玩教具配备、成立幼儿园家长委员会，不断规范办园行为。二是家校合作抓共建。统筹家长委员会、家长会、家访、家长开放日等家园沟通渠道，逐步建立以园长、幼儿教师为主体，家长代表共同参与的家庭教育骨干队伍。完善幼儿园家长委员会制度，引导家长参与幼儿园管理，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动，提高家长的科学育儿能力。

    健全经费投入。始终坚持学前教育经费精准投入，出台《红寺堡区学前教育深化改革规范发展实施方案》，公办幼儿园按照每生每年300元标准拨付生均公用经费，普惠性民办幼儿园按照每生每年160元的标准补助。明确学前教育经费重点用于扩大普惠资源、落实幼儿教师待遇，做到保工资、保安全、保运转、保发展。

提高保教质量。不断深化学前教育专业课程与教学改革，注重学生发展兴趣和能力，通过游戏化教学方式激发学生实践能力，建成捆绑发展激励机制，通过名师工作室带领、骨干教师引领，不断提升幼儿教师教研科研能力和保育保教能力。