为增强学校现代化教育管理意识，完善校园管理制度，提升校（园）长队伍办学治校能力，进一步落实红寺堡区“四转变四提升”活动及教育系统校（园）长办学治校“大展示”活动，近期，红寺堡区教育系统开展了一场形式新颖、内容丰富、别开生面的“互观互学找差距，互评共促提内涵”主题观摩研讨活动。局领导班子成员、各学校(园)校长、书记共计100余人参加活动。

各学校、幼儿园围绕基础教育质量提升“五大工程”目标任务，全面总结学校（园）典型做法，从德育工作、“双减”落地、校本教研、办学特色等方面着手，为观摩组一行带来了一场场精彩纷呈的视觉盛宴。

一、优化育人环境，增强教育效力。近年来，在上级党委政府和教育主管部门的大力支持下，红寺堡区教育系统大力推进新学校、幼儿园建成办学，缓解城区义务教育阶段大班额、大校额问题，化解农村学生上学难题；持续推进薄弱项目改造，努力优化育人环境，增强教育效力。

二、优化课后服务，助力“双减”落地。为全面提升学生核心素养，让“双减”政策真正落到实处，红寺堡区各学校根据学生需求，发挥学校教书育人的职能作用，积极响应上级号召，不断探索课后服务工作，精心开展多样化社团活动，涉及体育健身、艺术熏陶、科技创新等多种领域，力求让学生在学校内学好、玩好、发展好，促进学生全面发展。

三、优化办学特色，提升教育质量。红寺堡区教育系统紧紧围绕基础教育质量提升五大工程，不断健全和完善教育服务功能，深化教育改革和教育均衡发展，优化办学特色，全面提高教育发展水平，努力办人民满意的教育。

观摩活动后，教育系统趁热打铁，分幼小初高四组开展交流互评，各校（园）长讲心得、找差距、补短板、促提升。大家一致表示，此次“互观互评”活动即是对学校（园）工作的高度重视和亲切关怀，也是一次难得的学习机会，不仅对我区教育发展现状有了更加全面的认识，而且找到了校际间的办学差距，为各学校今后的治校办学提供了参考，指明了方向。 

本次观摩活动亮晒了成绩，展示了亮点。紧扣紧扣基础教育质量提升行动目标，推进红寺堡教育事业从“立梁架柱”进入“内部装修”阶段，实现教育事业高质量、高水平发展；紧扣紧扣校（园）长办学治校能力建设，推进学校内涵发展从“单打独斗”进入“集团作战”模式，实现办学治校特色化、多样化发展。

希望各学校在展示交流中找准着力点、在比学赶超中找准坐标系，在底部攻坚中找准新标杆，克服“本领恐慌”、化解“能力危机”、打消“理念折扣”，让好校长成长为名校长，将基础教育质量提升作为学校发展的“源动力”，努力办老百姓家门口的好学校。